V úterý 24. března na naší škole vyvrcholil projekt ZEMĚ.
Během předchozího týdne se studenti sekund a žáci 7.AZ v různých předmětech zabývali tématem ZEMĚ, výsledky své práce pak použili k výzdobě svých tříd. V učebnách najdeme výtvarné práce, plakáty apod. Projekt vyvrcholil soutěží na Petříně, při které děti ve skupinách řešily nejrůznější otázky a úkoly spojené s tématem ZEMĚ. Žáci a studenti zpívali písničku, počítali s procenty, využívali informace z cestopisů, s nimiž se během projektu seznámili, či různé znalosti ze zeměpisu a dějepisu atd.
Zvítězila skupinka ve složení: Brejníková, Šorm, Weberová, Hlubík. Gratulujeme!
Kam s tím vším?!
aneb
Slavíme Den Země po svém…
Naše oslava Dne Země se konala na prvním stupni ZŠ. Studenti sext našeho gymnázia se ujali role učitelů a připravili si pro děti program.
Úkolem žáčků na prvním stupni bylo přinést si s sebou do školy PET lahev, hliník (plechovku, použitý alobal, …), vysloužilý elektrospotřebič a baterie.
Děti nejprve zhlédly krátký film o třídění odpadu a recyklaci. Poté zabavili studenti děti jednoduchými ekohrami.
Následovalo „kolečko“ po škole. První stanoviště jsme umístili do tělocvičny, kde děti při hře zjistily, kolik PET lahví se vejde do velkého pytle. Na druhém stanovišti musely hromadu odpadu vytřídit na jednotlivé druhy (plasty, papír, kartony, elektroodpad a nebezpečný odpad). Na chodbě jsme založili nový koš na hliník a pro děti tu byla připravena soutěž o to, kdo nejlépe sešlápne hliníkovou plechovku. O patro výš bylo stanoviště s elektroodpadem. To nejvíce zajímalo kluky, na ukázku tam byly rozebrané počítače a telefony, spousty nabíječek a strojků, žehličky, fény … Děti zde s nadšením do červené popelnice odkládaly vlastní vyřazené přístroje. Komentář jedné ze studentek hovoří za vše: „Jeden klouček přinesl hromadu nabíječek, tak doufám, že jim doma ještě nějaký zbyly…“
Posledním stanovištěm byl nebezpečný odpad. Žáci zde odkládali baterie. Po „kolečku“ ve třídě žáčky čekal závěrečný test, který ověřil nově získané znalosti.
Na závěr se výtvarničilo. Děti rozdělené do tří skupin v každé z jedenácti tříd měly za úkol vyrobit vlastní krabici na baterie nebo plakáty na zeď o tom, co patří do jednotlivých popelnic.
Akce se, myslím, vydařila. Naplnili jsme červenou popelnici k prasknutí elektroodpadem a baterií jsme nasbírali polovinu zelené krabice. Děti akce bavila a žadonily o její opakování příští rok. Co víc si tedy přát?
ZŠ Malostranská a Malostranské gymnázium, Praha 1